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  上世纪30年代，在全国民众教育潮流的推进下，时任山东省教育厅厅长的闻名教育家何思源，大力兴办村庄师范教育，一所所村庄师范校园以济南为中心，在山东境内的东、西、南、北各地应运而生，逐步形成一个布局合理，设置完善，辐射全省的村庄师范教育网络。鲁东大学的前身，1930年诞生于梨乡莱阳五龙河畔的山东省立第二村庄师范校园（以下简称莱阳乡师），便是这儿面的佼佼者。莱阳乡师树立时占地仅60余亩，尽管仅仅一块方寸之地，但却潜龙伏虎，汇集了一批可谓一流的教师，王哲、吴伯萧、何其芳、臧克家、王冶秋、瞿亚先、姜守迁、戴百行、阎仲容他们的姓名，时至今日仍然个个如雷贯耳。

  王哲，又叫王衷一。山东沾化人。1919年就读于北京大学，1925年结业后到苏联莫斯科中山大学学习，1927年4月回国，同年5月参与我国。1931年9月，受聘担任莱阳乡师教务主任，直至1936年末。

  在王哲的领导下，莱阳乡师虽是政府兴办的正规校园，但它不只杰出“村庄”特色，从教育意图、教育内容、教育学生的方法都与当地农业生产、农人日子紧密结合，为村庄小学培育师资，一起它也成为培育青年的革新摇篮，莱阳党委的重要活动基地，胶东抗日救亡运动的中心，名扬齐鲁大地，在上世纪30年代的胶东颇有威望。

  王哲在任职莱阳乡师教务主任5年多的时间里，时间不忘员的历史使命，使用其合法位置，突破其时课程设置的“部颁标准”，除了必设的课程之外，还增设了“社会科学概论”与“我国农村经济”等课程，对学生进行马克思主义学说和我国革新理论的基础教育。在他的倡议下，莱阳乡师的图书馆和阅览室置办了许多全国闻名的前进书报杂志，引导学生根究革新真理；校园推行拉丁化新文字，并安排学生以此为东西到校外宣扬抗日救亡大义唤醒民众。莱阳乡师各班每周定时举行演讲会，进行抗日救亡宣扬。校园还以各种或许的方法支撑和维护师生的抗日救亡活动。

  除担任教务主任，王哲还兼授“农村经济”和“教育心理学”等课程，讲课中采纳“旧壶装新酒”的方法，糅进政治经济学和辩证唯物主义等革新的内容。他联合带领一批前进教师，采纳变革教育内容等方法来进行教育变革，引导学生阅览科学、前进书本，让学生增加常识，开阔视野，承受先进思维。他发起学术评论，选用每班办墙报、树立读书会等方式，使学生经常评论国家局势，在评论中宣扬抗日，斥责当局的卖国行径，在校园中树立起革新的校风。

  1936年末，为避反抗当局的追捕，王哲脱离日子战斗了5年多的莱阳乡师。

  1948年济南解放后，王哲担任山东省教育厅首任厅长。1949年青岛解放后，他带领文教作业队接收山东大学。1956年王哲当选为山东省副省长，分担文教卫生作业。王哲的终身都在为公民的教育作业煞费苦心。

  吴伯萧，原名吴熙成。山东莱芜人。14岁考入曲阜师范。1925年入北京师范大学英语系学习。结业后，先下一任泰安三中教员，济南村庄师范教务主任兼国文教员。1937年任莱阳乡师校长。抗战迸发后，满怀报国之志的吴伯萧，于1938年投靠革新圣地延安。这以后一向从事党的文艺作业，笔耕不辍。1949年７月，他参与了新我国第一次文代会，被选为中华全国文学作业者协会全国委员会理事、秘书长。1954年任公民教育出版社副社长兼副总修改，并兼文学讲习所所长，下一任我国社会科学院文学研究所副所长。吴伯萧终身为我国文明教育作业的开展尽心竭力，作出了重要奉献。更可贵的是他勤勉笔耕，以其精巧的散文作品丰厚了我国的文学宝库。他说：“在文艺战线上我仅仅一个民兵，写作业余进行，不脱产。”现实正是如此，在繁忙的教育作业之余，他撰写了许多的充溢革新热心的散文，成为我国当代有杰出成就和严重影响的散文作家。吴伯萧的作品首要搜集在《羽书》、《黑红点》、《北极星》、《忘年》、《吴伯萧散文集》中。散文《南泥湾》、《一坛血》、《记一辆纺车》、《菜园小记》、《我没见过长城》等，作为范文收入在中学语文教材中，《早》被编入小学语文教材，其数量之多在同代作家中名列前茅。这些作品以其真挚深沉的情感，朴素动听的描绘，谨慎细致的结构，清丽洗炼的言语，赢得了广阔师生的喜欢。这些文章今日仍然是对青年进行革新传统教育的生动教材和学习写作的优异范文。吴伯萧作为一个有高尚情操、一身正气的文明名人，给咱们留下了永久的留念。王冶秋

  王冶秋，原名王之紘，安徽霍邱人。五四运动后受新文明新思潮影响，在北平读书时结识鲁迅，参与未名社的前进活动。1925年参与我国。王冶秋作为我国文物博物馆作业的首要开拓者和奠基人之一，已广为所知。但作为教师执教于莱阳乡师的阅历却鲜有人知。

  王冶秋是1935年上半年到莱阳乡师的，教授国文课。他语文常识广博，又有教训学生的经历，对学生循循善诱，仔细施教。

  王冶秋为人爽直，和蔼可亲，热心地关怀学生，是一位深受学生敬爱的教师。在教育的过程中，他把鲁迅、郭沫若及苏联的爱罗克珂等前进作家的作品、文章作为教材，为学生解说，传达革新思维，深得学生们的欢迎，许多学生由此走上了革新的路途。

  王冶秋由于参与革新活动，曾两度被捕入狱，也曾曲折任教于多所校园，但他坚持传达前进思维，不断引导、鼓舞青年学生投身革新。王冶秋与鲁迅保持着密切联系，是鲁迅晚年的青年挚友之一。王冶秋也曾任冯玉祥将军的国文教员兼秘书，并使用担任国民革新军第11战区司令将官部少将参议的身份，从事我国的军政情报作业，为在淮海战役和华北战场的成功作出了奉献。受党的派遣从事文物作业后，担任北平军事管制委员会文物部副部长，完成了对北平文物、博物馆、各图书馆的接收作业，使大批宝贵的历史背景和文明遗产完整地回到公民手中。

  中华公民共和国树立后，王冶秋任文明部文物局局长，为创建和开展新我国文物博物馆作业作出了杰出的奉献。“”开端后遭到虐待，1973年起复任国家文物局局长、参谋。在周恩来的领导下，调集了一批正在遭受虐待的干部，充分文物作业的部队，为康复和开展已受严重破坏的文物、博物馆作业作出了巨大奉献。

  王冶秋是新我国文博作业的开拓者和奠基人。其在担任国家文物局局长期间，发现维护了秦俑坑、满城汉墓、云冈石窟，银雀山汉简、云梦秦简、青铜编钟、武威铜奔马等一系列严重文物，震动了国际。

  曾对国家文物局领导班子说：“曩昔搞城市建设，对王冶秋这也要保，那也要保；这也不能动，那也不能动的做法感到不理解，很恶感。现在看来，幸亏有个王冶秋，没有他其时的坚韧的情绪，今日北京的文物古迹早就被拆毁得差不多了。”

  周恩来总理屡次对身边的人说：“冶秋同志把文物作为自己生命相同，谁要想从他那里拿件文物，就像割他的肉相同。”

  闻名爱国将领冯玉祥赠王冶秋条幅《关于冶秋先生的形象》上书写：“冶秋先生，好苦刻苦，日子恬淡，不重功名，文章写作，爱国爱民，表里共同，真挚言行，既是我的老友，又是我的先生。”

  王冶秋著有《民元前的鲁迅先生》、《琉璃厂史话》等。他同许多老一辈革新家相同，德才兼备，文武双全，为国家和民族作出了多方面的奉献。